1. Lịch sử phát triển nhà trường

          Trường THCS Đức Phú được thành lập tại Quyết định số 110/KHTV ngày 31 tháng 7 năm 1994 của Sở GDĐT tỉnh Bình Thuận. Khi thành lập, trường có 8 lớp với 350 học sinh và 17 CB,GV,NV.  CSVC của trường chỉ có 4 phòng học cấp 4 và 1 căn nhà gỗ làm nơi ở cho GV tập thể. Diện tích khuôn viên trường chỉ có gần 5000 mét vuông. Về sau số lượng HS tăng nhanh, có lúc cao điểm lên tới 22 lớp  với trên 850 HS theo học ở đầy đủ các khối lớp của bậc THCS. Trong hoàn cảnh đơn sơ đó đội ngũ CB,GV,NV và các em HS của trường đã cố gắng thi đua dạy tốt, học tốt, tổ chức được các hoạt động ngoại khóa và tham gia vào phong trào chung của huyện nhà. Ước vọng lớn nhất của PHHS lúc đó là làm sao để con em mình được rèn luyện, học tập trong một khung cảnh nhà trường khang trang hơn. Ước vọng đó đã được lãnh đạo địa phương quan tâm giải quyết bằng những việc làm thiết thực gồm : vận động nhân dân hiến đất mở rộng khuôn viên nhà trường; làm tốt công tác tham mưu cho tỉnh, huyện xây dựng phát triển CSVC của nhà trường hoàn thiện theo chương trình mục tiêu Quốc gia.

          Được nhân dân đồng thuận, tích cực hiến thêm 2000 m² đất , UBND tỉnh, huyện quan tâm chấp thuận đầu tư nên trường THCS Đức Phú đã phát triển không ngừng. Năm 2004 gói thầu thứ nhất XD 10 phòng học kiên cố và công trình vệ sinh cho HS được nghiệm thu đưa vào sử dụng. Tiếp theo, năm 2006 gói thầu thứ hai xây dựng dãy phòng học bộ môn, phòng chức năng , khuôn viên tường rào và đường nội bộ hoàn thành góp phần lớn để ngôi trường THCS Đức Phú trở lên hoàn thiện để có thể vươn tới những mục tiêu mới. Hiện nay do kết quả của công tác KHHGĐ trên địa bàn nên số HS chỉ còn 17 lớp với 440 em và 43 CB,GV,NV được thụ hưởng 10 phòng học văn hoá, 4 phòng học bộ môn, và 10 phòng chức năng đặt trên diện tích khuôn viên rộng 6730 mét vuông.

2. Quá trình phấn đấu và Kết quả thực hiện các tiêu chí đạt chuẩn cốt lõi

          Liên tục từ năm 2009 trở lại đây, Nghị quyết Đảng bộ các cấp luôn xác định nhiệm vụ chỉ đạo xây dựng nhà trường trở thành đơn vị trường học đạt chuẩn Quốc gia. Thực hiện chỉ tiêu nhiệm vụ đó, đội ngũ CB,GV,NV cùng các em HS và toàn thể quý phụ huynh  của trường đã nỗ lực tu bổ các điều kiện CSVC cần thiết, tổ chức các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường theo đúng nội dung Thông tư số 12/2009 của Bộ GD&ĐT, xây dựng đơn vị tiếp tục giữ vững danh hiệu Trường Tiên tiến, nhà trường thân thiện, học sinh tích cực tiếp cận được nhiều tiêu chí, tiêu chuẩn của một trường chuẩn Quốc gia.

          Hàng năm sau dịp khai giảng, để triển khai nhiệm vụ năm học mới, Ban Giám hiệu nhà trường căn cứ nội dung Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 2 năm 2010 về ban hành Quy chế công nhận trường THCS, THPT và trường PT có nhiều cấp học đạt chuẩn Quốc gia để đánh giá các tiêu chí đạt, các nội dung chạm chuẩn; xác định rõ các tiêu chí, tiêu chuẩn chưa đạt để tập trung chỉ đạo nỗ lực thực hiện. Đến cuối năm học 2009-2010, tuy có đạt được một số mặt về tổ chức bộ máy nhà trường; về chất lượng giáo dục văn hoá, hạnh kiểm cho HS và hiệu quả của phong trào XHHGD, nhưng ở nhiều tiêu chí của 5 tiêu chuẩn quy định đang còn ở mức bất cập, cụ thể là : trong đội ngũ CB,GV,NV còn có người chưa đạt chuẩn đào tạo; tỉ lệ HS bỏ học gữa chừng còn cao trên 1%; trang thiết bị ở các phòng học bộ môn chưa hoàn thiện, CSVC phục vụ việc triển khai dạy học tin học, ngoại ngữ  còn hạn chế, quang cảnh, bộ mặt của trường chưa bảo đảm hình thức yêu cầu, công trình vệ sinh của HS còn bị tắc nghẽn không sử dụng được.

          Trên cơ sở Nghị quyết về thực hiện nhiệm vụ kinh tế xã hội năm 2009 của Đảng uỷ, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã lần thứ VIII nhiệm kỳ 2010-2015, nhà trường đã thành lập Ban Chỉ đạo công tác đạt chuẩn, tổ chức Hội nghị chuyên đề về triển khai nhiệm vụ phấn đấu đạt chuẩn trong CB,GV,NV nhà trường, thông qua đó ban hành chương trình hành động tập trung phấn đấu đạt chuẩn, đề ra khẩu hiệu “Quyết tâm chung sức xây dựng nhà trường trở thành đơn vị đạt chuẩn Quốc gia”.

          Với sự tích cực tham mưu, bám sát mục tiêu chương trình hành động của Ban chỉ đạo, được sự tiếp tục quan tâm đầu tư hỗ trợ của UBND tỉnh, UBND huyện, Phòng GD&ĐT và sự nhiệt tình đóng góp của nhân dân xã nhà giúp đơn vị  củng cố, khắc phục được  các yếu kém bất cập. Năm 2010 nhà trường được UBND tỉnh  đầu tư 1 phòng 26 máy vi tính đồng bộ; được UBND huyện Tánh Linh trang bị lại toàn bộ bàn ghế 2 chỗ ngồi cho HS, tu sửa lại công trình vệ sinh; được Phòng GDĐT trang bị bổ sung Thiết bị, đồ dùng dạy học trị giá hàng trăm triệu đồng. Sự cố gắng nỗ lực đó đã giúp nhà trường đạt vững chắc tiêu chuẩn 4.

          Nhờ sự sắp xếp điều chuyển nguồn nhân lực trong ngành đã xây dựng đội ngũ CB,GV,NV của trường bảo đảm đạt và vượt chuẩn đào tạo, đảm đương tốt các vị trí công tác giúp nhà trường đạt vững chắc  tiêu chuẩn 2.

          Trong công tác chuyên môn dạy và học, BGH nhà trường bám sát các quy định của Thông tư 12/2009 của Bộ trưởng Bộ GD và ĐT để xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2010 – 2015, trong đó xác định rõ phương hướng nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh để  tổ chức thực hiện. Kết quả thu được rất đáng phấn khởi : trong 3 năm qua tỷ lệ HS giỏi tăng từ 10,6 % lên 13,1%. Tỉ lệ HS khá ổn định ở mức 30%. Số HS có hạnh kiểm khá tốt tăng từ 92,6% lên 92,8%. Tỉ lệ HS lưu ban bỏ học luôn dưới 3%, trong đó tỷ lệ bỏ học giảm xuống dưới 1%. Trong các kỳ thi chọn HS giỏi giải Toán trên MTCT, HS giỏi Tiếng Anh trên mạng Internet, giải HS giỏi khối 9 nhà trường luôn có từ 5 – 8 HS đạt giải Ba trở lên. Đội ngũ HS lớp 9 sau khi được công nhận tốt nghiệp đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT với kết quả cao, với 80 % được tuyển vào trường THPT Quang Trung, trong đó có 10 % được tuyển vào lớp chọn. Từ những kết quả đạt được, ngày 25/9/2012 nhà trường được đoàn Kiểm tra đạt chuẩn của tỉnh theo Quyết định 1828/QĐ-UBND  công nhận đạt tiêu chuẩn 3.

          Mặc dù ba năm qua tình hình tế của địa phương vẫn gặp nhiều khó khăn do thời tiết thiên tai, được mùa - rớt giá… nhưng trước chủ trương xây dựng nhà trường trở thành đơn vị đạt chuẩn thì toàn thể PHHS ai cũng đồng lòng hưởng ứng.  Từ đó có 95% PHHS của trường giúp con em mình thực hiện tốt đề xuất cải tiến bộ đồng phục mới tạo ra nét văn hoá riêng cho nhà trường ; tham gia Bảo hiểm Ytế đạt tỷ lệ trên 70%, và 95% tham gia Bảo hiểm thân thể. Tỷ lệ đóng góp học phí  theo NQ của HĐND tỉnh luôn đạt 96%. Ngoài ra thông qua HS cha mẹ các em đã thông nhất cao việc đóng góp các loại quỹ học đường, tự làm được trên 420 m vuông sân bê tông, tu sửa kịp thời các hư hỏng phát sinh trong các phòng học; xây dựng quỹ Hội , đoàn thể vững mạnh, giúp nhà trường tổ chức tốt các hoạt động phong trào chung của Ngành phát động.

          Ban ĐDCMHS nhà trường được đại biểu PHHS bầu ra vào đầu năm học bao gồm 5 thành viên tâm huyết gắn bó, chặt chẽ với Ban giám hiệu nhà trường, làm tốt vai trò cầu nối giữa nhà trường với nhân dân địa phương. Các ban ngành đoàn thể khác trong địa phương, Trung tâm Thiện Chí Tánh Linh đã thực hiện tốt nhiệm vụ phối hợp vận động HS bỏ học ra lớp trở lại, tặng nhiều suất học bổng có gía trị để giúp các em HS nghèo, HS có hoàn cảnh khó khăn đột xuất đủ đ/k học tập ổn định, xây dựng hiệu quả phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” được Sở GD&ĐT tỉnh Bình Thuận liên tục tặng giấy khen trong các năm 2011, 2012.

          Từ những hiệu quả của công tác XHHGD đó nhà trường được các đoàn kiểm tra đạt chuẩn của Huyện, Tỉnh đánh giá cao và công nhận đạt tiêu chuẩn 5.

3. Kết luận : Đến nay Trường đã đạt 5/5 tiêu chuẩn theo yêu cầu của Thông tư 06/2010/TT-BGDĐT, ngày 26/2/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 Việc tập trung xây dựng nhà trường theo hướng đạt chuẩn Quốc gia, bắt đầu từ nguyện vọng của nhân dân đến chủ trương, nghị quyết phấn đấu của các cấp lãnh đạo đã đi vào hiện thực hoạt động của nhà trường diễn ra qua một quá trình phấn đấu hơn 10 năm đã đạt được những giá trị tốt trong việc dạy học, trồng người, phát huy rộng ảnh hưởng tri thức văn hoá, khoa học kỹ thuật đến toàn dân như hôm nay. Đó chính là kết quả của chính sách quan tâm phát triển giáo dục, an sinh xã hội của Đảng và Nhà nước ta. Đó cũng là kết quả vận dụng phương châm hành động coi Giáo dục là Quốc sách hàng đầu của toàn thể quân, dân, chính, đảng  ở địa phương ; là sự nỗ lực tập trung thực hiện thông suốt các nhiệm vụ, hoàn thành các chỉ tiêu, yêu cầu của Lãnh đạo Ngành, của toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và các em học sinh trong nhà trường.

*

          Đạt được Chuẩn đã khó nhưng việc giữ Chuẩn còn khó hơn. Thách thức đó luôn đặt ra cho địa phương cùng nhà trường nhiều nhiệm vụ, nhiều việc phải làm tiếp để vững mạnh hơn các tiêu chí đã đạt được, sao cho chất lượng của nhà trường thực sự có ảnh hưởng tốt trong ngành, thực sự là một ngôi trường có uy tín trong việc đào tạo thế hệ trẻ của địa phương.

                                                    Đức Phú, ngày 20 tháng 11 năm 2012

                                                                   HIỆU TRƯỞNG

                                                                                         Trần Quốc Dũng